مجزوءة نهج التقصي

مقدمة

يعتبر كل من الميثاق الوطني للتربية والتكوين والرؤية الاستراتيجية 2015-2030 ،خارطة طريق المنظومة التربوية ، واللذان حملا تدابير علاجية شكلت مدخل الكفايات عنوانها البارز على مستوى الإصلاحات البيداغوجية والتي تهدف بالأساس إلى نقل العملية التعليمية التعلمية من منطق حشو الأذهان بمعارف مجزأة متقادمة ومنفصلة عن الواقع الاجتماعي للمتعلم إلى منطق البناء الذاتي للمعرفة وتنمية القدرات والمهارات الذاتية واكتساب معارف ذات صبغة وظيفية بالغة الأثر الاجتماعي المستقبلي في مختلف مناحي الحياة الإنسانية. ففي مجال تدريس العلوم، يؤكد العلماء أنه يمكن تنمية مهارة التفكير بالتكوين على أسلوب التعليم بالتقصي الذي أضحى من أهم أهداف التربية الحديثة لإكساب التلاميذ مهارة التفكير والاستدلال ومواجهة المشكلات وحلها ليس فحسب في المدرسة بل في الواقع الحيوي أيضا.