مصوغة التكوين : مستجدات منهاج النشاط العلمي بالسلك الابتدائي

.الهدف : التعرف على مكونات منهاج النشاط العلمي

مدة الإنجاز: 45 دقيقة

السياق

يستند منهاج النشاط العلمي على استحضار مداخل المنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي و في مقدمتها مدخل الكفايات. حيث تم الحرص على تفعيل مبادئ المقاربة بالكفايات في أجرأة عناصر البرنامج الدراسي، مع اعتماد كفاية مركبة شاملة لكل مكونات المادة الدراسية، وأنشطة التعلم و ذلك بالنسبة لسنة دراسية كاملة. و تعد الكفاية النهائية للسنة السادسة الخاصة بمادة النشاط العلمي شاملة لكفايات المستويات الدنيا.المجزوءة الأولى- الوضعية التكوينية الأولى : مكونات منهاج مادة النشاط العلمي

نص الكفاية الخاصة بمادة النشاط العلمي للسنة السادسة من التعليم الابتدائي :

(ت) يكون المتعلم(ة) في نهاية السنة السادسة، وأمام وضعيات مرتبطة بمحيطه (ا) المباشر و المحلي والجهوي و الدولي، و باعتماد خطوات نهج التقصي، قادرا (ة) على حل وضعية مشكلة، بتوظيف مكتسباته (ا) السابقة، وتلك المتصلة بالمفاهيم العلمية كالتنوع والأجهزة والدورات والطاقة والتفاعلات المرتبطة بعلوم الحياة والعلوم الفيزيائية والأرض والفضاء وتلك المتصلة بالإعلاميات و التكنولوجيا، وأهمية كل ذلك في استدامة صحته(ا) وسلامة المجتمع الذي(ت) يعيش فيه واستدامة الحياة على سطح الأرض، و ذلك عبر التساؤل بشأنها والتعبير عنها شفهيا وكتابيا بتخطيطات ورسومات، ومن خلال المهارات العلمية والقيم والمواقف المكتسبة مع استخدام الأدوات و اتباع الخطوات الملائمة، من طرح تساؤلات وبناء فرضيات وتنبؤ وربط وتركيب واستخلاص للنتائج وتمثيل للبيانات وتصميم للنماذج؛ وذلك لأجل تأمين سلامة جسمه(ا) والحفاظ على صحته(ا) وعلى محيطه (ا) الاجتماعي والبيئي، والتفاعل معه بإيجابية.

من خلال تحليل جماعي لنص الكفاية يتم استخلاص المكونات الأساسية لمنهاج النشاط العلمي والعمل على تحديد عناصر كل مكون .

التعليمة :

• أبرز مدى حضور العناصر الأساسية المكونة لبرنامج النشاط العلمي في الكتب المدرسية للسنتين الخامسة والسادسة من التعليم الابتدائي من خلال الأهداف المسطرة والأنشطة المقترحة.

1 - منهاج مادة النشاط العلمي [pdf]

2- الكتب المدرسية الخاصة بالمستوى الخامس

3 - الكتب المدرسية الخاصة بالمستوى السادس

• يقوم المشاركون، بمساعدة من المكون وبالاعتماد على الأسناد المذكورة أعلاه بالبحث على العناصر الأساسية لبرنامج النشاط العلمي؛

• يطرح المكون السؤال الآتي : ما مدى حضور العناصر الأساسية المكونة لبرنامج النشاط العلمي في الكتب المدرسية للسنتين الخامسة والسادسة من التعليم الابتدائي من خلال الأهداف المسطرة والأنشطة المقترحة؟؛

• تعرض كل مجموعة نتائج اشتغالها وتناقش التقارير؛