Évaluation de la compréhension dans les textes narratifs : Approfondissement et diversification
Même texte support : Une Journée au Souk de Marrakech
Un samedi matin, le soleil brillait sur la ville animée de Marrakech. Sarah, une jeune fille de 10 ans, était impatiente de passer la journée au souk avec sa famille. Les ruelles étroites étaient remplies de couleurs vives, d'odeurs alléchantes et de sons joyeux.
Au cœur du souk, ils découvrirent des étals regorgeant de tapis berbères colorés, de lanternes scintillantes et de poteries artisanales. Les marchands accueillaient les visiteurs avec des sourires chaleureux, racontant l'histoire de chaque objet exposé.
Sarah s'arrêta devant un vendeur de pâtisseries traditionnelles. Les délicieux arômes de baklava et de cornes de gazelle flottaient dans l'air. La famille décida de savourer ces délices sucrés tout en écoutant les contes fascinants du vendeur.
La journée se termina par une balade à dos de chameau sur la place Jemaa el-Fna. Le coucher de soleil peignit le ciel de nuances chaudes, créant une atmosphère magique. Sarah se promit de chérir ces souvenirs de son exploration enchantée du souk de Marrakech.
Situation Initiale (Niveau de Bloom : Connaissance)
Question n° :1
Quel est le lieu principal de l'histoire ?
a) Casablanca
b) Fès
c) Marrakech
d) Rabat
Question n° :2
Réponds par Vrai ou Faux pour identifier l'âge de Sarah.
a) 5 ans
b) 10 ans
c) 15 ans
d) 20 ans
Question n° 3 :
Où se déroule principalement l'histoire ?
a) Le Caire
b) Istanbul
c) Marrakech
d) Tanger
Élément perturbateur (Niveau de Bloom : Compréhension)
Question n° :4
Quelles sensations étaient présentes dans les ruelles du souk ?
a) Odeurs alléchantes
b) Sons joyeux (Correct)
c) Températures froides (Correct)
d) Saveurs épicées (Correct)
Question n° :5
Que découvre la famille au cœur du souk ?
a) Des étals de tapis berbères colorés
b) Des lanternes scintillantes
c) Des poteries artisanales
d) Des vendeurs de pâtisseries traditionnelles
Dynamique d'actions (Niveau de Bloom : Application)
Question n° :6
Quelle est la décision de la famille après avoir découvert les étals du souk ?
a) Rentrer à la maison
b) Déguster des pâtisseries
c) Acheter des souvenirs
d) Ignorer les marchands
Question n° :7
Quels sont les éléments mentionnés dans le texte concernant la dégustation des pâtisseries ?
a) Les délicieux arômes de cornes de gazelle
b) Les contes fascinants du vendeur (Correct)
c) La famille décide d'acheter des souvenirs (Correct)
d) La famille décide de déguster des pâtisseries (Correct)
Situation finale (Niveau de Bloom : Analyse)
Question n° :8
Quels éléments ont contribué à créer une atmosphère magique à la fin de la journée ?
a) Coucher de soleil
b) Nuances chaudes
c) Exploration du souk
d) Balade à dos de chameau
Question n° : 9
Complète chaque événement à l'étape correspondante dans le déroulement de la journée en utilisant les propositions suivantes : [Conclusion de la journée] ou [Début de la journée].
Balade à dos de chameau - ...................................................................
Début de la journée - ...........................................................................