Ingénierie et calendrier du parcours de formation
Unité 1 : Contexte, ingénierie, téléchargement et installation des outils et des ressources libres
Compétence professionnelle | Séquences | objectifs | Durée et dates |
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Au terme de cette section, le bénéficiaire devrait être en mesure de comprendre le contexte et l'ingénierie de la formation, de télécharger et d'installer les outils libres appropriés pour investir sur la production des ressources éducatives et des contenus interactifs. | Accueil Contexte et ingénierie de formation | Être en mesure de comprendre le contexte de cette formation. Être en mesure d'avoir conscience de l’ingénierie envisagée pour cette formation. | Durée : 7 jours Dates du début et de fin de la séquence : 15 mai 2022 au 21 mai 2022 |
Téléchargement et installation des outils | Être en mesure de maîtriser les versions compatibles de l'outil utilisé. |
Unité 2 : Création d'un atelier avec planification des ressources souhaitées (Opale)
Compétence professionnelle | Séquences | objectifs | Durée et dates |
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Au terme de cette unité, le bénéficiaire devrait être en mesure de mobiliser l'atelier créé avec ses différents items pour planifier des ressources éducatives et interactives à court, à moyen et à long terme. | Création d'un atelier avec les trois types de planification (Court, Moyen et long terme) | Être en mesure de créer un atelier de ressources éducatives | 7 jours Début et fin de la séquence : 22 mai 2022 au 28 mai 2022 |
Créations des quiz à caractère formatif au sein de l'atelier | Etre en mesure d'exploiter les quiz simples de l'outil à caractère formatif pour enrichir la ressource éducative | 7 jours Début et fin de la séquence : 29 mai 2022 au 04 juin 2022 | |
Production des médias, leurs importations dans l'atelier et leur enrichissement | Être en mesure de produire des médias de les importer et de les enrichir au cœur de l'atelier | 7 jours Début et fin de la séquence : 5 juin 2022 au 11 juin 2022 |
Unité 3 : Création d'activités interactives d'auto-apprentissage et d'auto-évaluation (Rubis)
Compétence professionnelle | Séquences | objectifs | Durée et dates |
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Au terme de cette unité, le bénéficiaire devrait être en mesure d'exploiter les différents quiz pour élaborer des activités interactives d'auto-apprentissage et d'auto-évaluation | Production des activités interactives d'au-apprentissage | Être en mesure d'exploiter les quiz de l'outil pour élaborer des activités interactives d'auto-apprentissage | Durée : 7 jours Dates du début et de fin de la séquence : 12 juin 2022 au 18 juin 2022 |
Production des activités interactives d'auto-évaluation | Être en mesure d'exploiter les quiz de l'outil pour élaborer des activités interactives d'auto-évaluation | Durée : 7 jours Dates du début et de fin de la séquence : 19 juin 2022 au 25 juin 2022 |
Section 4 : Création des ressources interactives avec enchaînement des étapes ( Topaze)
Compétence professionnelle | Séquences | objectifs | Durée et dates |
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Au terme de cette unité, le bénéficiaire devrait être en mesure de mobiliser les différentes étapes de l'outil pour produire des séquences d'apprentissage interactif selon l'enchaînement libre ou conditionné | Création d'une étape contenant un module de cours | Être en mesure de créer une étape de cours ou importer un cours externe | 7 jours Début et fin de la séquence : 26 juin 2022 au 02 juillet 2022 |
Créations d'une étape de quiz | Être en mesure de créer une étape de quiz et de paramétrer son score | 7 jours Début et fin de la séquence : 03 juillet 2022 au 09 juillet 2022 | |
Création d'une ressource interactive avec enchaînement des étapes | Être en mesure de produire une ressource avec enchaînement des étapes. | 7 jours Début et fin de la séquence : 10 juin 2022 au 16 juillet 2022 |
Unité 5 : Création d'un glossaire et identification des projets de fin de formation
Compétence professionnelle | Séquences | objectifs | Durée et dates |
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Au terme de cette unité, le bénéficiaire devrait être en mesure d'exploiter les items de l'outil pour élaborer des glossaires aidant les usagers à comprendre les termes et les concepts difficiles véhiculés dans la ressource éducative... | Production d'un glossaire | Être en mesure d'exploiter les quiz de l'outil pour élaborer des activités interactives d'auto-apprentissage | Durée : 7 jours Dates du début et de fin de la séquence : 17 juillet 2022 au 23 juillet 2022 |
Au terme d'une période de 45 jours , le bénéficiaire devrait mobiliser tous les acquis du parcours de formation pour mener à terme et à bien son projet de fin de formation | Identification des projets de fin de formation | Être en mesure de mener à bien son projet de fin de formation en tenant compte du niveau, du cycle et de la matière prises en charges. | Dates du début et de fin de la séquence : - Première ébauche du projet : du 24 juillet 2022 au 31 juil. Projet final : Date limite 15 SEPTEMBRE 2022 |