Conceptualisation
Compréhension
Je lis le contenu du tableau et je reformule les informations pertinentes autrement sur mon cahier.
Informations pertinentes | |
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| Les enfants, l'agent de circulation et le professeur |
| Une leçon du code de la route |
| Les enfants n'empruntent pas le passage pour piétons quand ils traversent la rue. |
| Interpellation de l'agent de circulation |
| Conseils de l'enseignant |
Prolongement sur "les usagers du passage pour piétons"
J'enrichis mes connaissances sur le passage pour piétons et ses usagers.
https://www.permisdeconduire-online.be/theorie/theorie-permis-b/le-trottoir-passage-pour-pietons
Interaction
Je comprends mieux en effectuant les activités suivantes.