Orthographe : [g] = ga - go-gu / [z] = g - j

Observation et découverte

1 - Je lis les phrases suivantes :

  • La forêt est très fragile.

  • Il faut la protéger.

  • La route est longue.

  • Les enfants sont fatigués.

2 - Je lis les questions et les réponses du tableau ci-dessous :

Questions

Réponses

  • Comment est la forêt?

  • La forêt est très fragile.

  • Qu'est ce qu'il faut faire.

  • Il faut la protéger.

  • Comment est la route?

  • La route est longue.

  • Comment sont les enfants?

  • Les enfants sont fatigués.

Conceptualisation

Je reprends les réponses obtenues et je relève les mots qui contiennent la lettre "g"

  • La forêt est très fragile.

  • Il faut la protéger.

  • La route est longue.

  • Les enfants sont fatigués.

Je relis les mots obtenus et je dis ce que je constate :

fragile - protéger - longue - fatigués

la lettre "g" ne se pronnonce pas de la même façon pour (fragile, protéger) et (longue, fatigués)

FondamentalA retenir

  • La lettre "g" se pronnonce [`z] devant e, i et y.

    • Exemples :

      • genou, girafe, gymnastique.

  • La lettre "g" se pronnonce [g] devant a, o et u.

    • Exemples :

    • garçon, guichet, gomme.

Entraînement

J'interagis en effectuant les questions suivantes.