الوثيقة رقم 1 : مجالات التعلم الخاصة بمادة النشاط العلمي للمستويين الأول والثاني
مجالات التعلم الخاصة بالوحدة الأولى للمستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي
المجال | المحور | العلوم | التيكنولوجيا | |
|---|---|---|---|---|
السنة الأولى | علوم الحياة | صحة الإنسان | الحواس: اللمس –البصر- الذوق –السمع -الشم/وقاية الحواس | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
السنة الثانية | علوم الحياة | صحة الإنسان | وظيفة حاسة اللمس/وظيفة حاسة السمع/ تكامل الحواس فيما بينها/ طرق وقاية الحواس | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
مجالات التعلم الخاصة بالوحدة الثانية للمستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي
المجال | المحور | العلوم | التيكنولوجيا | |
|---|---|---|---|---|
السنة الأولى | علوم الحياة | صحة الإنسان | الحركة والتنقل لدى الإنسان/التنفس لدى الإنسان/تغذية الإنسان | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
السنة الثانية | علوم الحياة | صحة الإنسان | مراحل النمو لدى الإنسان/ الأسنان: أنواعها، وظائفها ووقايتها/ صنع مجسم لسن وضرس/أهم الفاصل في جسم الإنسان/ المفصل والحركة | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
مجالات التعلم الخاصة بالوحدة الثالثة للمستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي
المجال | المحور | العلوم | التيكنولوجيا | |
|---|---|---|---|---|
السنة الأولى | علوم الحياة | الوقاية من الأمراض | مراحل نمو الإنسان/مظاهر الصحة والمرض لدى الإنسان/الحفاظ على صحة الجسم بالتغذية | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
السنة الثانية | العلوم الفيزيائية | الصوت والحركة | الصوت وأوساط انتشاره/ الأصوات وخاصياتها/علاقة الصوت بحاسة السمع/مفعول القوة/تغير حركة الجسم/أنواع القوى | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
مجالات التعلم الخاصة بالوحدة الرابعة للمستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي
المجال | المحور | العلوم | التيكنولوجيا | |
|---|---|---|---|---|
السنة الأولى | علوم الحياة | الماء والطبيعة | الماء:مصادره واستعمالاته/النباتات في محيطي/فصول السنة | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
السنة الثانية | علوم الحياة | مظاهر الحياة عند النباتات | أنواع النباتات/ الأجزاء الرئيسية للنباتات ومراحل نموها/ تنوع جذور وسيقان النباتات/تنوع أوراق وثمار النباتات | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
مجالات التعلم الخاصة بالوحدة الخامسة للمستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي
المجال | المحور | العلوم | التيكنولوجيا | |
|---|---|---|---|---|
السنة الأولى | علوم الحياة | مظاهر الحياة عند الحيوانات | حيوانات في محيطي/مظاهر نمو الحيوانات/ تصنيف الحيوانات/ تنوع أوساط عيش الحيوانات/ تنقل الحيوانات وتغذيتها | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
السنة الثانية | علوم الحياة | مظاهر الحياة عند الحيوانات | أصناف الحيوانات حسب وسط عيشها/التغذية لدى الحيوانات/ النمو لدى الحيوانات/ أعضاء التنقل لدى الحيوانات/أعضاء التنفس لدى الحيوانات | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
مجالات التعلم الخاصة بالوحدة السادسة للمستويين الأول والثاني من التعليم الابتدائي
المجال | المحور | العلوم | التيكنولوجيا | |
|---|---|---|---|---|
السنة الأولى | العلوم الفيزيائية | حركة الأجسام | الأجسام:الساكنة والمتحركة/ قوى الدفع والجذب/الجاذبية/ قوة الرياح والمياه | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |
السنة الثانية | العلوم الفيزيائية | حالات المادة -انتقال الطاقة -الزمن | الحالات الصلبة والسائلة للمادة وخواصها/الحالة الغازية للمادة/ المواد الصلبة وأشكالها/انتظام أيام الأسبوع/ انتظام شهور السنة/السنة الميلادية -الهجرية -الأمازيغية | مشروع له علاقة بالأهداف التعلمية الخاصة بالوحدة |